【作者】 王洪江； 刘艳华； 王基斌；
【机构】 齐齐哈尔高等师范专科学校；
【摘要】 近年来,生物多样性的保护越来越受到重视,国内外许多专家和学者做了大量的工作,也取得了一定实效,但人们并没有真正普遍认识到生物多样性的意义及其重要性,远离期望目标。因此,本文是从在校生物专业班学生教学中渗透生物多样性教育入手,重点提高学生认识,通过学生将从事教育工作角度进一步提升全民生物多样性保护。更多还原
