【作者】 王熙兰；
【机构】 桂林旅游高等专科学校；
【摘要】 长征沿途的众多元素构建了厚重的旅游资源,利用这些资源潜移默化地融入高校旅游教学过程,并通过剖析长征旅游资源的开发案例,激发当代大学生产生"重走长征路,开发长征游"的欲望,渐入佳境地完成旅游资源开发的教学内容,同时也实现了爱国主义革命传统教育的目的。更多还原
