【作者】 刘萍； 李昌娅；
【机构】 长江大学一年级教学工作部；
【摘要】 分级教学中教学档案管理存在信息化程度不高,管理人员信息化应用水平有限,经费不足等问题。可从管理方法、管理手段等方面入手,注重学籍材料的平时收集与保管,合理分类与组卷,保障教学档案的完整性,从而更好地服务于教学质量工程。更多还原
