【作者】 刘东波；
【机构】 濮阳职业技术学院； 华中科技大学；
【摘要】 文章基于高职院校的具体办学情况,针对社会发展对人才需求的现状,构建了高职院校高技能应用型人才培养模式——"职业融入"人才培养模式,旨在突出职业能力培养,关注学生的全面发展,以培养出顺应社会要求的高技能应用型人才,最终实现高职院校的人才培养目标。更多还原
