【作者】 吕芝； 王思芸；
【机构】 河北交通职业技术学院； 河北省石家庄高级技工学校；
【摘要】 <正>一、师生冲突的原因分析1.教师和学生对彼此角色的不完全接纳。在教育工作中,教师如何看待学生,对现阶段学生扮演的角色所持的认识,直接影响着教师对学生的态度。师生之间是互动关系。教师的言行态度影响着学生,同时学生对教师角色的认识和态度也会最终影响着教师,更多还原
