节点文献

远程学习者网上有效学习的影响因素分析

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 李海艳

【机构】 安徽广播电视大学

【摘要】 网上学习是远程学习的主要方式。为帮助我国远程学习者更好地进行网上学习、提高网上学习质量,本文根据网上学习和有效学习的概念提出了网上有效学习的含义;进而分析了远程学习者网上有效学习的影响因素(包括远程学习者自身和网上学习环境这两方面);最后提出了远程院校和教师可以从提高远程学习者自身的学习动机、学习能力和学习毅力上采取措施,同时要不断地改进网上物理环境、资源环境和人文环境。

【基金】 安徽省高等学校省级优秀青年人才基金项目“远程学习者网上有效学习研究”(项目编号:2010SQRW153)的阶段性研究成果
  • 【文献出处】 吉林省教育学院学报(学科版) ,Journal of Educational Institute of Jilin Province , 编辑部邮箱 ,2011年09期
  • 【分类号】G434
  • 【被引频次】12
  • 【下载频次】301
节点文献中: