【作者】 陈英；
【机构】 贵州民族学院外国语学院； 厦门大学外文学院；
【摘要】 本文以Sperber和Wilson所提出的关联理论作为理论依据,分析了语用失误产生的认知过程以及语用失误与交际中所产生的幽默效果的关系,揭示了语用失误虽然通常是导致交际失败的重要因素,但是其在幽默的产生中具有的积极意义是不可忽视的。更多还原
