【作者】 严红美； 陈剑波；
【机构】 福州英华职业学院； 福建农业职业技术学院；
【摘要】 隐喻作为一种思维方式和认知手段,对语言的发展和习得有深远影响。隐喻能力的培养也已成为语言教学中不可缺少的环节。因此,词汇教学过程中,应合理应用隐喻认知理论,通过词汇讲解、习语分析和文化内涵比较,培养和提高学生的隐喻意识和隐喻能力。更多还原
