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植物生理学双语教学效果研究

Study on the Effect of Bilingual Education on Plant Physiology

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【作者】 连俊； 蒋德安； 翁晓燕； 郑绍建； 蒋琴素； 周启发； 齐燕华；

【Author】 LIAN Jun,JIANG De-an,WENG Xiao-yan,ZHENG Shao-jian,JIANG Qin-su,ZHOU Qi-fa, QI Yan-hua College of Life Sciences,Zhejiang University,Hangzhou 310058,China

【机构】 浙江大学生命科学学院；

【摘要】 本文依托国家级植物生理学双语教学示范课程项目,结合浙江大学植物生理学课程双语教学的多年实践,分析了国内高校植物生理学双语教学的现状,从不同语言、不同教师和不同专业(年级)等三个方面比较双语教学效果,探讨植物生理学双语教学中应注意的若干问题,为不同院校的植物生理学双语教学实践提供借鉴。

【关键词】 植物生理学； 双语教学； 效果；
【基金】 国家级植物生理学双语教学示范课程项目
  • 【文献出处】 高校生物学教学研究(电子版) ,Biology Teaching in University(Electronic Edition) , 编辑部邮箱 ,2011年02期
  • 【分类号】G642.4;Q945-4
  • 【被引频次】5
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