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高等数学课程教学内容与教学模式的研究与实践——以广西工学院为例
【摘要】 论文以广西工学院为例,论述地方工科院校高等数学课程教学内容与教学模式的研究与实践的做法与成果。总结出了一套适合于地方工科院校高等数学课程分层教学的具体实施方案。
【基金】 广西区教育厅教改项目《高等数学课程教学内容与教学模式的研究与实践》(编号:桂教高教[2007]109号)
- 【文献出处】 桂林航天工业高等专科学校学报 ,Journal of Guilin College of Aerospace Technology , 编辑部邮箱 ,2011年03期
- 【分类号】O13-4
- 【被引频次】2
- 【下载频次】70