节点文献
实习护生对临床教学老师带教方式评价调查分析
【摘要】 目的:探索最佳带教方式对实习护生进行临床带教。方法:对"三步"带教方式与传统带教方式调查后进行比较。结果:调查显示"三步"带教方式受到护生们赞同。结论:只有不断改进临床老师带教方式,才能满足新时代实习护生临床实习需求。更多还原
-
【文献出处】
长江大学学报(自然科学版)
,Journal of Yangtze University(Natural Science Edition)
,
编辑部邮箱
,2011年01期
-
【分类号】R-4
-
【被引频次】8
-
【下载频次】120