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试论英语教材中人文教育资源的开发策略

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【作者】 江晓东贾雪宁

【机构】 重庆三峡医药高等专科学校

【摘要】 提高学生人文素养和提高学生综合语言运用能力一样,均应成为英语教学的重要目标。英语教材应该而且能够成为实施人文教育的重要资源。本文以《新视野英语教程读写教程2》等教材为例,探讨英语课堂教学中以文本材料为基础开发人文教育资源的几种策略。

【关键词】 英语教材人文教育
【基金】 重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“医药类高专英语课程人文教育的研究与实践”(合同编号11SKQ05)
  • 【文献出处】 赤峰学院学报(科学教育版) ,Journal of Chifeng University(Science & Education) , 编辑部邮箱 ,2011年12期
  • 【分类号】H319
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