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网络课程学习监控策略初探
【摘要】 随着社会的不断发展,知识更新十分迅速,现代社会越来越提倡终身教育。作为终身教育学习方式的一种,网络课程学习已成为现代教育形式的重要方式之一。学生通过网络平台,选择自己感兴趣的课程,实现继续教育。笔者根据自身工作实践总结,提出了基于传统学习监控缺位情况下的网络课程学习模式,并提出了加强网络课程学习监控的几点策略,以期能够进一步完善对网络课程的设计和构建。
【基金】 “江苏省现代教育技术研究‘十一.五’规划2009年度滚动立项课题,《常熟理工学院网络教学资源库的建设和应用研究》,编号:2009-R-14012”研究成果之一
- 【文献出处】 赤峰学院学报(科学教育版) ,Journal of Chifeng University(Science & Education) , 编辑部邮箱 ,2011年10期
- 【分类号】G434
- 【被引频次】2
- 【下载频次】124