【作者】 尤鸿雁；
【机构】 张家口市教育学院；
【摘要】 在外科护理学教学中应用情境陶冶策略和方法,为学生创造有效的学习条件,激发学生的学习兴趣,合理设计教学,选择有效的教学方法和技术,是提高外科护理学教学效果的有效途径。更多还原
