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《思想道德修养与法律基础》课程中的案例教学

Case Teaching in the ″Moral Education and Legal Foundation″ Course

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【作者】 王艳萍;

【Author】 WANG Yan-ping(College of Humanities and Social Science,Anhui Agricultural University,Hefei 230036,China)

【机构】 安徽农业大学人文社会科学学院;

【摘要】 案例教学对《思想道德修养与法律基础》课堂教学来说,带来的是革命性的变化。这种以教师为主导,以学生为主体,以导学为主线的模式在教学实践中展现了它强大的优势和功能。然而,案例教学在具体运用中也暴露出了一些问题,需要不断加以改进和完善。

【Abstract】 The case teaching of ″Moral Education and Legal Foundation″ for classroom teaching brings a revolutionary change.This pattern of teacher-led,student-centered and with guided learning for the main line in teaching practice has demonstrated its strong advantage and function.However,case teaching in specific use also exposes a number of issues,and needs to be improved and perfected constantly.

【基金】 2010年教育部人文社会科学研究专项任务项目(10JDSZK053:高校思想政治理论课《思想道德修养与法律基础》精彩一门课)阶段性成果之一;2009年安徽农业大学教学研究项目(09jy083:《思想道德修养与法律基础》课程中的案例教学)阶段性成果之一
  • 【文献出处】 安徽电气工程职业技术学院学报 ,Journal of Anhui Electrical Engineering Professional Technique College , 编辑部邮箱 ,2011年01期
  • 【分类号】G641
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】93
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