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课堂教学教师评价与自我评价管理模式的探讨

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【作者】 潘蓉； 谢丽嫒； 薛洁；

【机构】 新疆医科大学附属中医医院；

【摘要】 <正>教师队伍的建设是提高教育质量的保证,教学改革的实践证明:一支高素质的教师队伍是教学改革成功与否的关键因素。教师评价既是学校管理的一个重要环节,同时也是教师个人专业发展的助推

【关键词】 课堂教学； 自我评价； 教学改革； 学校管理； 教育质量； 教学方法； 实践证明； 消极被动； 教学手段； 案例式；
【基金】 新疆医科大学V期医学教育教学改革研究项目——教师自主评价指标体系的构建与实证研究,项目编号:YG2008004
  • 【文献出处】 新疆中医药 ,Xinjiang Journal of Traditional Chinese Medicine , 编辑部邮箱 ,2010年01期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】71
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