【作者】 单连峰； 李明； 马建忠；
【机构】 中国医科大学数学教研室；
【摘要】 结合医学院校数学课程体系改革的实际情况,本着培养医学生成为既有丰富的数学知识又懂医学知识的复合型人才的教学理念,探讨我校课程体系改革的设想和措施。更多还原
