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特教学校教师专业发展的思考与探索

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【作者】 沈立夏峰徐玉珍

【机构】 上海市长宁区初级职业技术学校

【摘要】 <正>特殊教育教师的专业发展是特殊教育可持续发展的重要保障。随着社会的进步,特教教师如何适应不断变化的时代需求,提高综合素质,促进特殊教育的可持续发展成为我国特教学校教师教育改革的一个关键问题。

  • 【文献出处】 思想理论教育 ,Ideological & Theoretical Education , 编辑部邮箱 ,2010年12期
  • 【分类号】G76
  • 【被引频次】10
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