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目标亲近法在日语教学中的运用

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【作者】 付黎旭

【机构】 中南财经政法大学外语学院

【摘要】 目标亲近法可达到电刺激海马结构以产生大脑的长时程增强效果,让学习者喜欢学习,获得良好学习结果,进而坚持学习。通过将学习情景简易化、利益化和趣味化作业,使日语学习变得生动有趣。

  • 【文献出处】 企业导报 ,Guide to Business , 编辑部邮箱 ,2010年09期
  • 【分类号】H36
  • 【下载频次】27
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