【作者】 任松涛； 柴旭涛；
【机构】 浙江交通职业技术学院；
【摘要】 基于工作过程导向的课程代表了高职教育课程模式改革的发展方向。本文通过对海洋船舶驾驶人员典型工作过程的分析,探索基于工作过程、以行动为导向的项目课程教学方案、课堂教学实施步骤及评价措施,以深化高职《航海仪器》课程改革。更多还原
