【作者】 张俊萍；
【机构】 长治市郊区教师进修学校；
【摘要】 <正>多媒体教学凭借其形象性、趣味性和新颖性,调动了学生的学习兴趣,它可以化静为动,化抽象为具体,化呆板为生动,图文并茂,色彩逼真,形象生动。它集声、光、电于一体的优势受到了广大教师的青睐,受到了众多学生的欢更多还原
