【作者】 王大伦；
【机构】 贵州安顺学院；
【摘要】 <正>从美的深层内涵去比较人们对自然美、物理学中的美的认识,我们会发现,实际物理学中的美与自然美等其他形式的美是交融统一的。从事物理学的教育工作者在教学过程中结合物理教学实践,以物理教学更多还原
