【作者】 郑秀英； 周志刚； 郑秀春；
【机构】 天津大学； 北京化工大学教务处； 石家庄信息工程职业学院；
【摘要】 教师专业化已经成为一种国际趋势,并被世界各国视为提高教育质量的关键举措。本文从高职院校教师专业化的内涵入手,剖析高职院校教师专业化的现状与问题,进而论述如何推进高职院校教师专业化的发展,以求抛砖引玉。更多还原
