【作者】 蒋晓玲；
【机构】 山东工商学院法学院；
【摘要】 本文首先探讨了实施分类教学的主要背景,在此基础上总结出学术型、实务型和复合型人才三种类型的分类教学设计,最后提出要加强制度、师资及教学设施等方面的建设,以保证分类教学的顺利实施。更多还原
