【作者】 任永维； 卢逢春；
【机构】 黑龙江工程学院经济管理学院； 哈尔滨工程大学水声工程学院；
【摘要】 高校教师激励机制存在行政化倾向,章章提出了"以人为本"是构建高校教师激励机制的价值基础,要以行为科学理论为指导构建高校教师激励机制,注重教师的人格特点和心理需求,构建全面发展的激励模式。更多还原
