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网络课程论坛建设探索——基于建构主义理论视角
【摘要】 课程论坛在网络教育学生学习中发挥着重要作用。文章论述了建构主义学习理论在网络课程论坛建设中的运用,分析了目前网络课程论坛存在的问题及其原因,提出了加强网络课程论坛环境建设、发挥教师主体作用、培养学生主动学习意识、加强协作学习、做好评价与总结等网络课程论坛建设的基本构想。更多还原
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【文献出处】
继续教育研究
,Continue Education Research
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编辑部邮箱
,2010年09期
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【分类号】G434
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【被引频次】8
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【下载频次】205