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中小学教学质量需要什么样的管理

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【作者】 苏峻； 高凌飚；

【机构】 华南师范大学教育科学学院； 广西玉林师范学院教育科学系；

【摘要】 伴随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布与实施,提高质量成为我国教育改革发展的核心任务。如何探索出符合教育规律、行之有效的区域教育质量管理方法成为大家关注和思考的重要话题。本期,我们聚焦中小学教学质量管理,希望通过具体的案例以及理论的研讨,带给大家一些启示,并引起更多人对这一话题的关注和讨论。

【关键词】 教学质量； 中小学教学； 区域教育； 质量管理方法； 教学辅导； 主体需要； 学习过程； 提高质量； 发展规划； 管理主体；
  • 【文献出处】 基础教育课程 , 编辑部邮箱 ,2010年11期
  • 【分类号】G632.4
  • 【被引频次】1
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