【作者】 吴修玲； 邱毅敏； 钟国连；
【机构】 赣南医学院外语系； 江西理工大学应科院； 赣南医学院第一附属医院；
【摘要】 本文从系统功能语法的人际功能入手,对大学英语教学中的教师语言进行人际功能分析,说明教师语言的人际功能分析可以解释教师在课堂教学中的教师语言的特点和教学效果,以期提高教师语言的信度和效度。更多还原
