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普通高中学分制的管理与实施

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【作者】 王国士；

【机构】 兰州市第二中学；

【摘要】 <正>新课程的实施对学校管理提出新的要求,对传统的教学管理方式、学生管理方式和评价方式产生冲击。学校应积极探索教学管理制度的改革和完善,建立、健全适应新课程实施需要的各项管理制度,以保障高中选修课程计划的有效实施。本文重点谈谈实施高中学分制的实践操作行为、程序及规律。一、实施学分制的管理流程学分制的管理流程:1.学校成立课程指导委员会,由主管校长、教务和教

【关键词】 教学管理方式； 课程指导； 学生管理； 新课程； 学生选课； 学校管理； 潜能发展； 研究性学习活动； 成绩评定； 学生学习成绩；
  • 【文献出处】 发展 ,Developing , 编辑部邮箱 ,2010年09期
  • 【分类号】G632.4
  • 【下载频次】66
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