【作者】 丁旭；
【机构】 辽宁省交通高等专科学校信息工程系；
【摘要】 随着网络信息化的发展,网络学习方式以其方便、快捷、资源丰富等特性,越来越受到学习者的青睐。本文利用解释结构模型原理,构建多层次结构化的网络学习对象模型,便于合理组织网络学习对象,从而对学习者的网络学习行为进行个性化推荐。更多还原
