【作者】 李慧；
【机构】 陕西师范大学音乐学院；
【摘要】 在幼儿早期教育事业的发展中,钢琴教育已越来越得到人们的重视。儿童时期是人一生中生理和心理全面成长的关键时期,在这种针对儿童的专业性很强的钢琴教学活动中,必须运用灵活多样的教学方法,才能取得良好的效果。本文结合儿童的心理特征,从三个方面对儿童早期钢琴学习进行分析。更多还原
