【作者】 黎银环； 东风；
【机构】 江门职业技术学院电子与信息技术系；
【摘要】 随着"90后"大学生走进校园,高等职业教育教学面临着新的挑战。笔者根据"90后"大学生学习特征和心理发展特点,试图从教学过程设计、教学技巧等方面对计算机维护课程进行教学改革,并取得一定的成效。更多还原
