【作者】 文梅； 刘杰；
【机构】 湖南师范大学教育科学学院；
【摘要】 《学记》是我国先秦时期儒家学派对教学经验和理论的总结概括,它不仅以心理学理论为基础提出了丰富的"和""易""思"思想内涵,而且向读者指明了达到"和""易""思"的途径,对当今的教学仍然具有重要的借鉴意义。更多还原
