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高师综合实践活动课程的涵义、特点与理念

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【作者】 谢国忠

【机构】 常州工学院师范学院

【摘要】 高师综合实践活动课程是教师职前教育课程体系中的重要课程,是基于师范生对所学专业知识的综合运用,以实践为基本形式,以基础教育研究、中小学综合实践活动设计与指导为主要内容,以提高师范生的综合素质、服务基础教育为根本目的的一种教师职前教育课程形态,具有实践性、研究性、师范性等特点。高师综合实践活动课程注重师范生直接经验的获得,强调自主探究的学习方式,致力于培养师范生实践能力和创新精神。

【基金】 江苏省教育科学“十一五”规划2008年度立项课题(D/2008/01/005);2007年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(07SJD880059)
  • 【文献出处】 常州工学院学报(社科版) ,Journal of Changzhou Institute of Technology(Social Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2010年01期
  • 【分类号】G652.4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】150
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