【作者】 马莉；
【机构】 东南大学外国语学院； 南通职业大学外语系；
【摘要】 随着中国国际化进程的加速,国人高度重视英语学习,国内英语学习者呈现出低龄化的趋势。根据二语习得理论,分析英语学习低龄化的可行性,进而引发对于大学英语教学改革的设想,提出大学英语课程专业化以及实施双语教学的必要性。更多还原
