【作者】 杨王黎； 王莉丽； 卢爱萍；
【机构】 大庆石油学院计算机与信息技术学院；
【摘要】 《C程序设计》是大学计算机基础教学系列中的核心课程,其教学效果对学生学习相关后续课程产生直接影响。分析了《C程序设计》教学中存在的问题,提出了相应的教学改革措施,从而达到提高《C程序设计》课程教学质量的目的。更多还原
