【作者】 廖祥龙； 裘胜浩；
【机构】 黄山学院体育系； 海宁卫生学校；
【摘要】 从心理学和教育学的角度简要论述了情感教学艺术在轮滑教学活动中的意义和作用,并阐明了在以教师为主导、学生为主体的轮滑课教学中,教师如何运用情感教学艺术进行轮滑课教学工作方面的建议。更多还原
