【作者】 牛震；
【机构】 濮阳职业技术学院外语系；
【摘要】 通过对学习迁移理论和元认知理论的阐述,探讨了元认知的英语写作行为模式及其与迁移的关系,提出了在大学英语写作教学中引入元认知策略能帮助学生有效地提高其英语写作的能力。更多还原
