【作者】 李佩禹； 张新芝； 李亚平；
【机构】 山东商业职业技术学院汽车与电子技术学院； 山东商业职业技术学院汽车与电子学院；
【摘要】 在高职应用电子技术专业课程建设过程中,通过对岗位的调研,分析典型工作任务,进行行动领域归纳,并转换为学习领域课程。同时,将国家职业标准和职业资格鉴定规范集成进来,从而建立应用电子技术专业基于工作过程系统化的课程体系。更多还原
