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论地方政府教育管理制度变迁——以无锡市“管办分离”改革为例

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【作者】 庄西真；

【机构】 江苏省职业教育科学研究中心； 北京师范大学教育管理学院；

【摘要】 地方政府教育制度变迁是指省级及以下各级地方政府约束教育活动主体行为规则的创立、变更、调整、修正、更新和改变的过程。促使各地方政府教育管理制度创新、实施教育治理的动因有:由社会转型带来的社会阶层结构分化是地方政府教育制度创新的根本动因;制度以及制度结构本身所具有的缺陷是地方政府教育管理制度创新的内在动因;对制度创新预期净收益的诉求则是地方政府教育制度创新的直接动因。

【关键词】 地方政府； 教育管理； 教育治理； 制度创新；
【基金】 国家博士后科学基金项目“观念是如何塑造教育政策的:对W市一项教育政策出台的社会学研究”(项目编号:20060390407)的研究成果之一
  • 【文献出处】 中国教育学刊 ,Journal of the Chinese Society of Education , 编辑部邮箱 ,2009年03期
  • 【分类号】G526.22
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】577
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