【作者】 张亚杰；
【机构】 武汉理工大学管理学院；
【摘要】 文章研究了高校科技创新能力评价制度设计的指导思想和评价目标,提出了高校科技创新能力评价要有利于高校科技创新能力建设,必须遵循科技研究的规律和特点,强化以人为本的理念。文章对高校科技创新能力评价的组织也进行了探讨,并进一步研究了高校科技创新能力评价的流程设计。更多还原
