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抑郁症患者健康教育效果评价

Effect evaluation of health education among patients with depression

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【作者】 段媛卿王继禹吴建杰张佩燕

【Author】 DUAN Yuan-qing,WANG Ji-yu,WU Jian-jie,ZHANG Pei-yan

【机构】 山西省荣军精神康宁医院

【摘要】 目的了解抑郁症患者健康教育效果。方法70例抑郁症患者随机分为对照组和干预组,对照组采取常规药物治疗,干预组采取健康教育及药物治疗相结合的方法,完成8周的治疗观察,于治疗前及治疗后2、4、8周末用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)及汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评定临床疗效。结果治疗8周,干预组痊愈19例,显著进步13例,进步3例,无效1例;对照组分别为12例、10例、10例和3例,两组HAMD和HAMA的评分均显著降低(P<0.01),干预组减分率高于对照组(P<0.01或P<0.05),存在统计学差异。结论针对抑郁症患者开展相应的健康教育,可提高治疗有效率。

【关键词】 抑郁症健康教育效果评价
  • 【文献出处】 中国健康教育 ,Chinese Journal of Health Education , 编辑部邮箱 ,2009年07期
  • 【分类号】R473.74
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