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优化课程体系设计 提升跨学科研究生创新能力——以浙江理工大学为例
【摘要】 受到市场对复合型人才需求的影响,跨学科研究生培养已成为复合型人才培养的重要方式。而招收跨学科研究生高校的相关专业课程体系设计主要是以本专业研究生为主,较少考虑跨学科研究生的专业需求,因此,优化课程体系设计是提升跨学科研究生创新能力的重要手段和途径。
【基金】 浙江理工大学2008年度研究生教育研究与改革重点项目“跨专业招生的企业管理专业研究生培养方案研究”(YJGZ08006)的部分研究成果
- 【文献出处】 中国高教研究 ,China Higher Education Research , 编辑部邮箱 ,2009年06期
- 【分类号】G643
- 【被引频次】25
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