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基于科学发展观的学位授权审核机制改革探析

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【作者】 甘晖； 罗云； 李兴业； 范军伟；

【机构】 兰州大学党委； 兰州大学；

【摘要】 <正>我国的学位授权审核机制经过近30年10次学位授权审核的改革和发展,一方面,学位授权审核机制不断完善,为我国的经济建设、科技进步、社会发展,特别是学位和研究生教育的发展做出了重要贡献。如初步建成了以高等学校为主体、学科门类比较齐全的学位授权体系,基本

【关键词】 研究生教育； 学科门类； 学位点建设； 学位授予单位； 高层次人才； 学校发展目标； 评议组； 兼职教授； 高校学科建设； 学科点；
【基金】 中国学位与研究生教育学会立项课题(合同编号:08GP001—05)研究成果之一
  • 【文献出处】 中国高等教育 ,China Higher Education , 编辑部邮箱 ,2009年12期
  • 【分类号】G642.4
  • 【被引频次】7
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