【作者】 孙建军；
【机构】 天津工业大学机械电子学院；
【摘要】 本文以高校机械学科本科生培养模式为切入点,通过日本富山大学机械学科在教学方式、课程设置与安排、毕业设计教学环节等方面与国内高校机械学科培养模式进行比较,得出应从政策层面、管理层面以及教学层面进行改革与创新,以适应培养专业技术人才的要求。更多还原
