【作者】 陈蓓；
【机构】 华北电力大学外语学；
【摘要】 作为衡量各高校非英语专业大学生英语水平的一个决定性标尺,大学英语四级考试由于本身存在的弊端,给大学英语教学和学习带来了严重的负面影响,对此笔者认为应将四级考试改造成大学水平考试,并且实行教考分离,才能确保大学英语教学和测试的良性发展。更多还原
