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生物科学专业分析化学课程教学改革与探索

Teaching reform and exploration of analytical chemistry in biological science speciality

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【作者】 司友琳张晖陈少永

【Author】 SI You-lin,ZHANG Hui,CHEN Shao-yong(Department of Chemistry,Bengbu Medical College,Bengbu 233030,China)

【机构】 蚌埠医学院化学教研室

【摘要】 为培养创新型、实用型医学人才,近两年来,该院生物科学专业在课程设计上进行了教学改革。大学化学Ⅱ作为其中的一门试改课程,对课程设置、教学手段、能力培养及考试改革等方面进行了探索。实践证明,以上措施的实施,充分调动了学生学习的积极性、主动性和创造性,促进了知识传授、能力培养和创新的有机统一。

【Abstract】 In order to cultivate an innovative,practical type of medical personnel,our college had reformed curriculum design in the biological sciences.University Chemistry Ⅱ as a reform program,its course content,teaching methods,capacity-building and the examination reform were explored.Practice proved that these measures had stimulated students’ initiative and creativity of leaning knowledge,and promoted the integration of knowledge imparting,ability cultivation and innovation.

【基金】 安徽省教育厅基金资助项目(2007JYXM321)
  • 【文献出处】 山西医科大学学报(基础医学教育版) ,Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition) , 编辑部邮箱 ,2009年06期
  • 【分类号】O65-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】91
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