【作者】 赵明光；
【机构】 江苏淮海工学院；
【摘要】 随着办学规模的不断扩大,课程内容的进一步改革,工科院校专业教师在授课对象、培养目标、知识创新等方面面临新的挑战,必须具有创新意识,才能适应新的教学环境。本文在教学理念、内容组织、教学方法等方面提出了创新的建议。更多还原
