【作者】 任雁； 高明悦； 刘雅弘；
【机构】 首都医科大学卫生管理与教育学院；
【摘要】 课堂教学是英语学习者接受英语、实际操练英语的重要阵地,其学习效果对其英语学习起着关键性的作用。笔者根据自己的教学体验,反思教学,分析讨论影响学生学习效果的因素,并提出改进建议。更多还原
