【作者】 曲鸿雁；
【机构】 北华大学文学院；
【摘要】 学生的课外阅读本来应该快乐、轻松,升学的压力消蚀了应有的兴趣。加上教师和学生基本上忽视了课外的阅读,导致目前的学生阅读出现了浅阅读、功利性阅读等困惑,阅读与教学成为矛盾体的问题。呼吁教育工作者倡导人文阅读、快乐阅读。更多还原
